La Educación Primaria la planteamos como una etapa en la que el objetivo fundamental del proceso educativo es desarrollar al máximo la formación integral del alumno, para ello, tomamos como base metodológica el aprendizaje basado en proyectos, las técnicas de aprendizaje cooperativo, aprendizaje colaborativo y programas de inteligencia emocional.

Esta etapa la consideramos como una etapa fundamentalmente educativa, en el más amplio sentido de la palabra. Durante la misma se debe adquirir progresivamente una sólida base para aprendizajes posteriores y sobre todo un conjunto sólido de habilidades y destrezas, todo ello abordado desde el desarrollo del proyecto curricular globalizado, potenciando el pensamiento lógico-matemático, las competencias lingüisticas en inglés y español; y las competencias digitales, contribuyendo con ello al desarrollo de la autonomía personal, la cultura del pensamiento crítico y resolución de problemas.

En esta etapa se concede gran importnacia al aprendizaje del inglés a través de los “cursos de inmersión”, que suponen prácticamente un 50% de la jornada lectiva, y los llamados Programas de Desarrollo Personal, unidos a un seguimiento personalizado a través de las tutorías y el Departamento Psicopedagógico.

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