En Colegio Base, dentro del programa de Educación Responsable, las profesoras de Educación Infantil y Primaria están realizando el curso de Técnicas y actividades para promover en el aula el desarrollo social. El programa abarca habilidades de interacción, autoafirmación y oposición asertiva. El objetivo principal es ampliar los recursos de todas las profesoras para trabajar la interacción social, aspecto fundamental en el desarrollo emocional.

El curso, impartido los miércoles de marzo de 17.30 a 20.00 h por psicólogos y psicopedagogos, tiene una duración de 10 horas, su planteamiento didáctico es experiencial y posteriormente se recibe toda la documentación. Además, todas las profesoras pueden descargarse los recursos que la red de Educación Responsable ofrece para poder encontrar material que apoye sus intervenciones en las interacciones sociales. El esfuerzo es grande, pero se agradecen las propuestas y la posibilidad de compartir en grupo una formación que nos enriquece como docentes.

Concha Cintas Quesada

Orientadora de Primaria

 

Programa

Técnicas y actividades para promover en el aula el desarrollo social

 Objetivos

Doble vertiente: para el profesor y para los alumnos.

  1. Descubrir y desarrollar habilidades de interacción iniciales.
  2. Descubrir y desarrollar habilidades de autoafirmación.
  3. Descubrir y desarrollar habilidades de oposición asertiva.

Contenidos

  • La inteligencia social.
  • Habilidades de comunicación para docentes.
    1. Conductas verbales, paraverbales y no verbales.
    2. Escucha activa.
    3. Hacer preguntas: ¿abreostras o interrogatorio?
    4. Dar información personal (retroalimentación).
    5. Cómo motivar.
    6. Utilizar mensajes asertivos.
  • Entrenar en competencia social a los alumnos.
    1. Desarrollo de la inteligencia social.
      • Habilidades de interacción inicial.
      • Habilidades de autoafirmación.
      • Habilidades de oposición asertiva.
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