En Educación Infantil, Preschool el proyecto se sustenta en:
- Asegurar que nuestros alumnos aprendan en un entorno afectivo de confianza y seguridad.
- Conocer perfectamente a cada uno de nuestros alumnos y, sus necesidades personales, para adecuar nuestro proyecto a sus características.
- Entender las emociones como base del aprendizaje, donde los alumnos son capaces de identificar, regular y gestionar las emociones, propias y ajenas.
- Estimular a los niños para qué construyan su propio conocimiento dejando que experimenten e investiguen.
- Fomentar el aprendizaje y curiosidad a través de la indagación.
- Ofrecer experiencias de aprendizaje personalizadas adecuadas al nivel evolutivo de cada uno de nuestros alumnos.
- Potenciar la creatividad personal, utilizando metodologías orientadas al desarrollo de habilidades de pensamiento, usando el juego, como vehículo fundamental para su aprendizaje.
- Aprendizaje holístico; integrando el desarrollo socioemocional, físico, creativo y cognitivo de nuestros alumnos.
- Inmersión completa en inglés.
El Aprendizaje va más allá de las aulas, es un viaje lleno de cariño, exploración y crecimiento personal. Estamos aquí para acompañar a nuestros alumnos de Infantil en cada paso de este viaje desde el descubrimiento, recogiendo las características de atención de la guardería clásica.
Experiencias
de Aprendizaje
MAD (Multidisciplinary Art & Drama)
MUSEO VIRTUAL
Los museos son fuentes ideales tanto de historia, humanidad y vivencias, así como de colores, formas y emociones. Impulsa a nuestros alumnos y alumnas su capacidad expresiva y su desarrollo. Con este proyecto deseamos comenzar a conocer los intereses de cada uno de ellos y, sin duda, potenciar su autoestima. Lo que nos ayuda a preservar sus ganas de investigar y de aprender.
En el Museo Virtual los alumnos observan, tocan y tienen a su alcance muchos artistas que les vamos presentando durante todo el curso, en un solo lugar; nuestro colegio.
RADIO
La radio sirve como un medio educativo invaluable para los niños en edad preescolar.
El proyecto Radio Base estimula las mentes jóvenes, mejorando el desarrollo del lenguaje, la imaginación y las habilidades cognitivas. Escuchar historias, música y contenido interactivo en la radio ayuda a ampliar el vocabulario, fomentar el amor por contar historias y fomentar la creatividad. La accesibilidad y la diversidad de contenidos de la radio garantizan que, incluso en ausencia de estímulos visuales, atraiga, eduque y entretenga, lo que la convierte en una herramienta vital para el aprendizaje y el desarrollo de la primera infancia.
TEATRO
El teatro es una herramienta poderosa para los niños en edad preescolar, ya que nutre su imaginación y su desarrollo social. Creare Project quiere que los niños exploren la expresión creativa, entren en mundos imaginarios y desarrollen habilidades esenciales para la vida. El teatro los anima a asumir diversos roles, fomentando la empatía, la inteligencia emocional y la comprensión de diversas perspectivas. También mejora las habilidades lingüísticas, ya que los niños participan en diálogos, canciones y narraciones, ampliando su vocabulario y sus habilidades de comunicación. Al participar en actividades y actuaciones grupales, aprenden a trabajar en equipo, a cooperar y a tener confianza en sí mismos. El teatro no sólo entretiene sino que también educa, proporcionando una plataforma holística para el desarrollo de la primera infancia.
ISLA DE LAS LETRAS
El espacio singular de aprendizaje “La Isla de las Letras” es un lugar muy versátil para aprender disfrutando de forma creativa, manipulativa y divertida.
Es un lugar donde encontramos diferentes espacios de aprendizaje:
MUSEUM
En nuestros alumnos el arte ofrece una gran oportunidad para que expresen su individualidad y desarrollar su capacidad intelectual. Visitar museos y exposiciones les ayuda a descubrir su sensibilidad y a conformar su base cultural. De la misma manera, crear ellos mismos pequeñas obras artísticas les aporta un sinfín de beneficios, entre otros: fomenta su actividad creativa y transformadora, desarrollan su imaginación, al
ver obras de otros artistas los niños forman una opinión sobre el mundo, mejora su autoestima, desarrollan su motricidad y su coordinación óculo-manual, su concentración y contribuye también a su relajación.
En este proyecto van pasando por el Espacio Singular de Aprendizaje, “La Isla de las Letras”, distintos autores y artistas donde los alumnos exponen sus producciones e interpretaciones artísticas.
ESPACIO SENSORIAL
El espacio sensorial, cuenta con:
- Mesas de luz: son una herramienta educativa que brinda la posibilidad al niño de potenciar sus habilidades, capaz de crear y construir su aprendizaje. Fomentando la concentración y el esfuerzo. Con materiales naturales y translúcidos que tienen una gran riqueza sensorial.
- Mesas sensoriales: con las Bandejas Tuff Tray nuestros alumnos aprenden explorando, introduciendo diferentes texturas y elementos que invitan a la experimentación y el descubrimiento a través del juego.
BIBLIOTECA DE LAS EMOCIONES
En la Isla de las letras hay un ágora dedicado a la lectura de emociones acompañadas de unos monstruos muy entrañables. Cada aula de educación infantil ha creado un monstruo que representa una emoción propia de la edad de los alumnos; alegría, enfado, la rabia, sorpresa, la tristeza, calma, asco, miedo y vergüenza.
En este espacio trabajamos a través de los cuentos, rol playing, dramatizaciones, juegos, etc.
HOSPITAL DE LOS LIBROS
Este proyecto responde a la necesidad de reparar los libros que se estropean en nuestras bibliotecas de aula y en la Biblioteca emocional de la “Isla de las Letras” cuyo objetivo principal es concienciar a nuestros alumnos de la importancia de la R de reciclar, la R de reparar y la R de reducir.
Nuestros alumnos de Infantil buscarán en sus bibliotecas aquellos cuentos que estén rotos y los llevarán al “Hospital de los libros” donde los alumnos de 5 años serán los encargados de repararlos para darles una segunda vida.
PEQUEÑOS INNOVADORES
Nuestros alumnos de Educación Infantil exploran la creatividad a través de tecnologías vanguardistas como inteligencia artificial, programación y robótica por medio de estos proyectos:
Lenguaje computacional:
Con el uso de apps para iPad de programación (Kodable, Scratch Jr) y el robot Cubetto, los alumnos dan los primeros pasos en secuenciación, codificación y razonamiento lógico de forma divertida y dinámica.Inteligencia Artificial:
Llevamos a cabo un proyecto innovador de inteligencia artificial con alumnos de 3º de Educación Infantil. Exploran el uso de la Inteligencia Artificial Generativa aplicada al proceso creativo, con herramientas como DALL-E 2 y Scribble Diffusion.
Generando imágenes a partir de descripciones de texto, y mediante trazos dibujados. Los objetivos incluyen familiarizarse con las herramientas de IA, reflexionar sobre el proceso creativo y fomentar el interés por el arte. El proyecto concluye con la exposición de las obras, proporcionando a los alumnos una experiencia creativa única y acercándolos a la tecnología de inteligencia artificial que será común en su futuro.
LET´S SPEAK UP TOGETHER
Es un proyecto que busca el desarrollo de habilidades comunicativas y soft skills desde la Etapa de Infantil. Un proyecto que busca influir en el desarrollo del lenguaje en inglés y en español, y un complementar el desarrollo emocional y social de los niños y a la vez potenciar grupos empáticos por medio del juego.